El recurso educativo se presenta en clubes de ciencia de institutos de educación secundaria de Vigo y además está disponible para descarga gratuita
Con motivo de la Noche Europea de los Investigadores el 25 de septiembre se realizarán partidas abiertas al público
El Instituto Español de Oceanografía (IEO, CSIC), en colaboración con docentes de secundaria, ha creado Elementos en juego: la tabla periódica del mar, un juego de cartas educativo diseñado para acercar la tabla periódica a estudiantes de educación secundaria; además, les permitirá comprender el papel de los elementos químicos en procesos como la formación de conchas o la respiración de los peces o descubrir sus aplicaciones en tecnología y medicina.
La investigadora Lucía Viñas, del Centro Oceanográfico de Vigo del IEO, ha sido la impulsora de esta iniciativa, que surge de la colaboración entre personal técnico e investigador del IEO con docentes de educación secundaria de diferentes centros de Galicia y un centro andaluz, con el Centro de Innovación Educativa e Dixital (CIEDIX) de la Xunta de Galicia y con una experta en videojuegos.
Elementos en juego: la tabla periódica del mar está concebido como una herramienta didáctica en forma de juego de cartas en la que pueden participar cuatro equipos o cuatro personas en modo individual. Tienen como misión liderar la investigación química del océano y para lograrlo deben completar tres retos, reuniendo para ello los elementos químicos necesarios. La victoria será para el equipo que, al finalizar la expedición, ocupe la posición más avanzada en el Registro de Progreso Químico, una tabla periódica que funciona como tablero.
El juego se presenta hoy en para alumnos del Colexio Salesianos María Auxiliadora en un evento de divulgación científica interactivo y gamificado, dirigido al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Durante esta sesión, personal investigador y técnico del IEO explicará la dinámica y los objetivos de la iniciativa, tras lo cual los participantes podrán probar el juego en una sesión práctica.
“El enfoque de la actividad se fundamenta en los principios de Escuela Abierta, fomentando la colaboración directa y fluida entre centros educativos y entidades científicas como el IEO, y en la gamificación, integrando dinámicas propias del juego en un contexto de aprendizaje, lo que favorece la motivación y el aprendizaje significativo, al tiempo que contribuye a sensibilizar al alumnado sobre los desafíos ambientales reales del medio marino y el papel crucial de la investigación científica europea en su abordaje”, señala Lucía Viñas.
El juego está a disposición tanto de la comunidad educativa como del público general de forma gratuita y en abierto en este enlace para que cualquier persona interesada pueda descargarlo.
Con motivo de las actividades que el Instituto Español de Oceanografía llevará a cabo durante la Noche Europea de los Investigadores el próximo 25 de septiembre, se realizarán en el Museo MARCO de Vigo varias partidas a las 18:00 y 19:00 horas en las que cualquier persona interesada podrá participar; se requiere inscripción previa en este enlace.
Este juego y las jornadas divulgativas en los clubs de ciencia han sido cofinanciados por el Fondo Europeo Marítimo, de Pesca y de Acuicultura (FEMPA), en el marco del compromiso del IEO de dar visibilidad a los proyectos de investigación y asesoramiento científico desarrollados con dichos fondos.
